miércoles, 7 de julio de 2010

Cierre del blog

Aspectos positivos de haber trabajado con el blog en las prácticas profesionales:

1.- El blog, fue un sitio periódicamente actualizado la cual recopilo cronológicamente los diarios semanales de nosotros los estudiantes de la materia de práctica, donde conservamos siempre la libertad de dejar publicado el diario.
2.- Nos da la oportunidad de expresar todas las experiencias vividas en el colegio.
3.- Evitar de realizar el diario a traves de un cuaderno.
4.- Nos permite tambien publicar nuestras imagenes, videos entre otros.
Aspectos negativos
1.- En primer lugar para mi me costo mucho en poder publicar mis experiencias es decir en la forma de manejarlo.
2.- En este sentido no tuvimo la oportunidad de compartir los demas diarios de los campañeros.
Recomendaciones
1.- En primer lugar seria colocar en practica sobre el manejo del diario ....
Actividades realizadas en esta semana
1.- Dictado de palabras
2.- Clases de ingles y computaciòn
3.- Ensayo sobre el acto de grado
Reflexiòn
En esta semana fue un poco triste por motivo a la despedida ya que para mi fueron unas experiencias muy bonitas y maravillosa, al lado de estos chicos, docente y representantes donde tuve la oportunidad de compartir muchas cosas buenas y malas, y a ti Prof Hendry por compartir todos los conocimientos adquiridos en el transcurso de la carrera, y de la materia, de igual manera por medio de blog observamos también las actividades realizadas por los demás compañeros de la materia, esta alternativa se nos hizo mas fácil poder realizar los comentarios y las reflexiones de cada semana asistiendo a la escuela......

lunes, 28 de junio de 2010

Actividades realizadas en esta semana:
1.- Salida pedagògica al campamento.
2.- Dictado de palabras.
3.- Trabajaron en el area de lengua y literatura sobre el mundo de la imaginaciòn en cuanto a los textos narrativos: cuentos, fàbulas, mito y leyenda.
Reflexion
Esta semana fue totalmente diferente de las demàs ya que comparti un fin de semana con la docente, alumnos y representantes fue una experiencia maravillosa donde tuvimos la oportunidad de observar otro tipo de ambiente donde el niño aprende a respetar pautas, normas y reglas. Aprende a compartir objetos, dudas, descubrimientos, pertenencias, las risas, el aseo, los juegos y la compañía de los demás.
Son generalmente las escuelas las que organizan un campamento científico con el fin de:
• desarrollar en los niños la capacidad de observar
• formular teorías que luego podrán corroborar o desechar
• recoger material que luego analizarán en clase.
Al concluir pienso que este tipo de trabajo nos permite que el niño logre un aprendizaje donde se desarrolle toda la parte afectivo, social, cognitivo, y sobre todo la parte fisico-motriz.

domingo, 20 de junio de 2010

Actividades de esta semana

En esta semana no hay actividades por motivo que cuando llegue al salon de clases me consegui con una suplente y me retire de la instituciòn, por la experiencia que tuve la otra vez.

domingo, 13 de junio de 2010

Actividades realizadas en esta semana

1.- Elaboración de carteleras por el Día del Ambiente

2.- Visita al Museo de Ciencias

3.- Elaboración de dictados de palabras

4.- Actividades sobre te cuento mi cuento

Reflexión


En esta semana aprendí que como docente tenemos que tener en cuenta a la hora de salir de la institución ya que es una responsabilidad de parte de nosotros, hoy me sentí más entusiasta con este grupo ya que para mi desde un principio me sentí tan segura tanto con los alumnos como la docente.

Cuando regresamos a la institución la profesora Merny entrego la franela de la promoción a los niños y me sentí cuando yo estaba en esa etapa de mi infancia nunca pensé que los niños y la docente me iban a obsequiar una franela de verdad en ese momento no tenia palabras que decirle nunca me iba imaginar de esto, de hecho me pidieron el favor que tenía que estar en su grado y yo le dije que con mucho gusto. A partir de esta experiencia tan inolvidable que he compartido el poco tiempo me siento ya como una docente de aula.

domingo, 30 de mayo de 2010

Actividades realizadas en esta semana

La docente habló sobre los colores primarios y secundarios. Para ello pidió utilizar los creyones necesarios. Así fue indicando su nombre y cómo se obtienen los colores resultantes.

Seguidamente, practicó la ordenación ascendente y descendente de los números. Para ello copió en la pizarra y procedió a solicitar a los alumnos que realizarán esta actividad.

Después de receso, discutió sobre el reciclaje y pidió a sus alumnos que tomaran en equipos bolsas plásticas para guardar latas de refresco y cartones. Los educandos recorrieron toda la escuela en búsqueda de desechos reciclables. Luego procedieron a clasificar la basura en vidrio, metal y cartón y la colocaron en un lugar seguro para posteriormente venderlas a los compradores de productos reciclables.

Para finalizar esta jornada pidió a cada uno de los alumnos que le hablara sobre la experiencia vivida. La mayoría de ellos expresó que se sentía muy a gusto con la actividad realizada y que promovería la conciencia ambiental en su familia.
Reflexiòn
Hoy aprendi que como futura docente tengo que tener en cuenta que el dominio de grupo no se basa en el simple autoritarismo. Al contrario, se debe negociar y efectuar acuerdos con aquellos alumnos con comportamientos difíciles o fuera de los parámetros de socialización.

domingo, 23 de mayo de 2010

Actividades realizadas en esta semana
20/05/2010 y 21/05/2010

1.- Lectura sobre San Juan Bautista de la Salle

2.- La suplente me pidio el favor que realizara un dictado de palabras segun la lectura.

3.- Trabajaron en el area de matematica sobre los cuerpos geometricos.

4.- En la institucion se realizo una obra de teatro sobre Francisco Miranda en el salòn de multiple.

Reflexiòn

En esta semana particularmente tuve la oportunidad de quedarme con la suplente y con los niños y fue una experiencia bastante desagradable ya que me di cuenta que la suplente no podia manejar el grupo, y a su vez la coordinadora estaba un poco molesta por el comportamiento que tenian dentro del salòn y afuera del salòn.
En vista de las situaciones que he vivido en esta semana he llegado a conclusion que nuestra profesiòn no es nada dificil, pero mientras que nos guste no serà dificil abordar cualquier situacion que se presente.

domingo, 16 de mayo de 2010

Actividades realizadas 13/05/2010 y 14/05/2010

· Actividades con los scout y guías scout

· Juego de voleibol de profesores contra representantes.

· Estas actividades se debían a la celebración de la semana aniversario del colegio la Salle Hermanos Luis.

· Misa en el salón múltiple del colegio en acción de gracia a San Bautista de la Salle

· Ensayo sobre el canto Ser Hermano Hoy.

· Trabajamos sobre el dictado de palabras

Reflexión
En esta semana aprendí en cuanto a la relación entre los alumnos y la profesora podemos afirmar que es excelente, el dominio de grupo por parte del docente hacia los mismos es dinámica sin hacer el uso del autoritarismo, en donde se expresa la calidad del la misma para realizar las explicaciones debidas en cuanto al desarrollo de contenidos en lo cual están presentes los alumnos en la participación y desarrollo de las clases, destacándose las actividades amenas llenas de entusiasmo y el logro de una comunicación continua entre ambas partes.

dialasalle vida

Ser Hermano Hoy






Actividades realizadas 13/05/2010 y 14/05/2010

1.- Actividades con los scout y guías scout



2.- Juego de voleibol de profesores contra representantes.



3.- Estas actividades se debían a la celebración de la semana aniversario del colegio la Salle Hermanos Luis.



4.- Misa en el salón múltiple del colegio en acción de gracia a San Bautista de la Salle



5.- Ensayo sobre el canto Ser Hermano Hoy.



6.- Trabajamos sobre el dictado de palabras


Reflexión



En esta semana aprendí en cuanto a la relación entre los alumnos y la profesora podemos afirmar que es excelente, el dominio de grupo por parte del docente hacia los mismos es dinámica sin hacer el uso del autoritarismo, en donde se expresa la calidad del la misma para realizar las explicaciones debidas en cuanto al desarrollo de contenidos en lo cual están presentes los alumnos en la participación y desarrollo de las clases, destacándose las actividades amenas llenas de entusiasmo y el logro de una comunicación continua entre ambas partes.

domingo, 9 de mayo de 2010


















































































Actividades realizadas en esta semana
Dias 06/05/2010 y 07/05/2010
1.- Realizaciòn de carteleras por el dia de las madres.
2.- La docente trabajo con el area de Lengua sobre las palabras sustantivos.
3.- Los niños(as) elaboraron el regalo de las madres
4.- Asimismo, la docente efectuó un dictado de palabras vinculadas a los astros vistos en esta clase con su correspondiente corrección
Reflexiòn:
De este modo, las actividades extraescolares son un aspecto necesario para propiciar el desarrollo físico y mental del alumno. Por ende, logra complementar su aprendizaje y adquiera habilidades y destrezas con mucha más facilidad








domingo, 2 de mayo de 2010

















Actividades realizadas los días 29/04/2010 y 30/04/2010

1.- La docente realizo una lectura sobre San Juan Bautista de la Salle conmemoración a las 359 años.

2.- Elaboración de carteleras sobre:

ü 1er de Mayo día del Trabajador

ü San Juan Bautista de la Salle

3.- Corregir el proyecto de vida de cada alumno

4.- Esta semana trabajaron con el área de lengua específicamente en las narraciones literarias y conjugación del verbo

5.- La docente me pidió el favor de que trabajaran

Reflexión

Hoy aprendí que el proceso de enseñanza y aprendizaje es un sujeto a las necesidades, experiencias, valores e intereses de los alumnos y del docente. Estos elementos juegan un papel trascendental en la construcción del conocimiento y en la creación de situaciones de aprendizaje que favorezcan la práctica pedagógica adecuada a las tendencias de la enseñanza participativa y humana que no ve al alumno como un recipiente vacio sino como un ser con emociones, sentimientos y actitudes.

En síntesis, la experiencia de aprendizaje en el período de reflexión fue positiva, por cuanto favoreció el conocimiento de los elementos institucionales de la educación. De modo, que estos permite que en las próximas experiencias docentes se afronte con mayor pertinencia la realidad socio-escolar que nos rodea.

domingo, 25 de abril de 2010













Dia 22/04/2010
En esta semana las actividades escolares se presentaron con mucho entusiasmo:

1.- Correcciòn de trabajo del día mundial de la tierra.

2.- La docente les llevo unas pequeñas canciones sobre la tierra donde ese momento motivo a cada uno de los niños (as) y estaban súper felices, algunos cantaba.

3.- Trabajaron en el área de matemática sobre los números romanos.

4.- La docente MERNY me pidió el favor que repartiera el dictado de palabras.
5.- La docente entrego la evaluaìòn de matematica que habia realizado la semana anterior.
Reflexión
De acuerdo a mi opinion me parecio importante estas actividades realizadas dentro del aula de clases donde se puede evidenciar todos los aspectos de acuerdo a los aprendizajes significativos que cada uno de los niños(as) presentaron a la hora de sus actividades realizadas en la cual motiva tanto al maestro como los alumnos.
Dia 23/04/2010
Hoy los niños(as) me saludaron con mucha alegria, por ser viernes los niños tienen clases de Eduaccion Estetica en primer lugar la docente realizo una lectura con los alumnos sobre Simon BOlivar , por ser el dia del libro.
Asimismo la Prof Alix Madrid entro al salon con mucho cariño y les comento a los alumnos que hoy era el dia del libro y que ella queria compartir una lectura sobre el niño que no queria ir a la escuela...
En segundo lugar realizaron un experimento sobre la tinta de repollo morado se formaron en pequeños grupo para elaborar dicha actividad.
Reflexion
De acuerdo con esta jornada del dia se puede decir que la lectura es un aspecto esencial en el desarrollo del individuo y es en el hogar donde podemos comenzar la iniciación de grandes lectores, pues allí se encuentran los primeros modelos que el niño observa; por lo que se recomienda a todos los miembros de la familia que demuestren el amor por la lectura más no lo impongan como una obligación tortuosa que el niño debe aprender.


sábado, 24 de abril de 2010




































Día 15/04/2010
Las prácticas de pasantía de un estudiante de educación básica pueden considerar como experiencias previas que permiten orientar la función docente en un futuro o reorientar la praxis educativa en aquellos docentes que se desempeñan ya en las aulas de clases.

A continuación se presentara las actividades realizada en el colegio La Salle “Hermanos Luis” específicamente en 6to grado integrado por 38 alumnos y atendido por la docente titular Merny Ruíz.

Por esta razón, es necesario comenzar con una pequeña descripción sobre el aula de clase. El aula de clase es un lugar extenso con una cantidad de 40 mesas con la misma cantidad de sillas.
Actividades:

Durante en esta semana se trabajo de la siguiente manera:


1.- La docente llego contenta con el trabajo que realizaron el día siguiente con los alumnos es decir con la masa flexible trabajaron sobre la imagen de Bicentenario.


2.- Converso sobre el ensayo de Bicentenario.

3.- El compañero Cleber realizo una lectura sobre la ballena varada.


4.- La docente me pidió el favor que repartiera el dictado de palabras.

5.- La docente inició la clase hablando de Simón Bolívar. Para ello, preguntaba qué sabían los alumnos sobre el tema. Algunos aportaron ideas valiosas que la profesora anotaba en la pizarra. Estas ideas trataban sobre el nacimiento, obra y muerte del Libertador. Asimismo, la docente, mediante sorteo seleccionó a varios niños y niñas para que expusieran sus puntos de vista sobre Bolívar. Así se realizó y muchos de los niños mostraron seguridad en sus apreciaciones sobre el tema.


Reflexión:

En mi opinión considero en primer lugar que la docente Merny Ruiz en el plan de estudio; La docente planifica las actividades conforme a los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales que estipula Currículo Básico Nacional. Los contenidos que trabajó la docente se relacionan con las diferentes áreas de aprendizaje. Entre ellos se pueden mencionar: medio ambiente, números naturales, ordenamiento y comparación de cantidades, lenguaje escrito y lenguaje oral, higiene, y hechos históricos. Es posible demostrar la innovación, creatividad, responsabilidad, experiencias, estrategias que permiten el aprendizaje significativo para el grupo de los alumnos de 6to grado.


Día 16/04/2010

De esta manera, en este día los alumnos realizaron la actividad sobre el día de Bicentenario entrando llenos de alegrías, en primer lugar entramos al salón y cada uno de los niños y niñas dejaron sus vestuarios a la hora del acto que se iba a presentar en la institución. Asimismo la docente le dio las pautas de cómo se iba a trabajar luego salimos al patio central a realizar un ensayo global y a su vez montamos el escenario para la respectiva obra. En este sentido, los padres y representantes, participaron en esta actividad en mi opinión establezco que son muy participativos y interactivo.
Reflexión:

Es así como el proceso de enseñanza y aprendizaje es un elemento bidireccional, sujeto a las necesidades, experiencias, valores e intereses de los alumnos y del docente. Estos dos elementos juegan un papel trascendental en la construcción del conocimiento y en la creación de situaciones de aprendizaje que favorezcan la práctica pedagógica adecuada a las tendencias de la enseñanza participativa y humana que no ve al alumno como un recipiente vacio sino como un ser con emociones, sentimientos y actitudes, las cuales no deben ser obviadas

En síntesis, la experiencia de aprendizaje en el período de observación fue positiva, por cuanto favoreció el conocimiento de los elementos institucionales de la educación. De modo, que estos permite que en las próximas experiencias docentes se afronte con mayor pertinencia la realidad socio-escolar que nos rodea.


Recursos

La docente utiliza material didáctico para la enseñanza de las áreas de aprendizaje, libros de lectura, recortes de periódico, cartulina, marcadores y papel de diferentes tipos. Por medio de esto logra exponer los temas y propiciar la participación del alumno, a través del aprender haciendo.








domingo, 11 de abril de 2010